«Академия наук и художеств. Дню российской науки посвящается…» 11.02.2026

11 февраля в рамках общешкольного мероприятия прошло открытое занятие, посвященное истории создания Академии наук. Мероприятие было проведено учителем истории Апиновой О.А. Присутствовали обучающиеся 5 «А» класса, 7 «А» класса, 8 «А» класса, 9 «Е» класса, II курса «А», III курса «А», воспитатели, учителя.

В ходе мероприятия ребята познакомились с интересными фактами из жизни Петра Великого, который стоял у истоков создания Академии. Фактически, устройство Академии началось с именного указа Сенату «Об учреждении Академии наук и художеств» (1724). В документе четко прописывались обязанности академиков, условия и требования к их работе. Отдельно подчеркивалось, что после смерти Петра дело развития Академии было приоритетным для других правителей, несмотря на период Дворцовых переворотов, который длился 37 лет. Также, в ходе занятия была прослежена цепь событий, приведшая к успешной деятельности организации: переговоры с ведущими профессорами-иностранцами (Якоб Герман, Георг Бильфингер, Николай и Даниил Бернулли, Христиан Гольдбах и др.), выделение немалых средств из казны государства, привлечение академиков из Парижской академии, а также четко прослеживалось стремление как можно быстрее обучить своих студентов, которые бы трудились на благо государства. Впервые была высказана мысль о том, что российские профессора и академики стоят на службе государства, охраняют интересы государства и делают все для укрепления мощи страны. В качестве примера был приведен текст присяги, которую давал М.В.Ломоносов.

В ходе мероприятия была рассказано о структуре Академии, ведь путь, который она прошла – от трех «классов» (отделений): математического, физического и гуманитарного до Вольного общества любителей словесности, наук и художеств; Российского минералогического общества; Великого географического общества; Археологическо-нумизматического общества и т.д. огромен и тернист.

Почетными членами Академии в разное время были Ф.Вольтер, Д.Дидро, Ж.Даламбер, К.Линней, Б.Франклин.

Настоящий расцвет Академии начинается с ее русификации. Первым российским президентом становится Кирилл Григорьевич Разумовский, а первыми русскими академиками стали М.В.Ломоносов, С.П.Крашенинников, В.К,Тредиаковский, С.Я.Румовский и др.

Учителем Апиновой О.А. подробно были раскрыты основные вехи развития российской науки, признание и ее авторитет за рубежом. Отдельного внимания были удостоены «Комментарии» - периодический печатный орган Академии наук на латинском языке. Научная деятельность Петербургской Академии наук быстро получила признание в европейских научных кругах. Постепенно происходит развитие факультетов, определивших дальнейший ход развития науки в России.

В ходе занятия учителем Апиновой О.А. был представлен визуальный ряд, помогавший ребятам лучше воспринимать материал: гравюры, портреты известных исторических личностей, книги, архитектурные сооружения.

Занятие прошло в теплой, дружественной атмосфере. Ребята принимали активное участие: задавали вопросы, слушали, принимали участие в обсуждении, отвечали на вопросы.